LA DISGRAFIA

Si può manifestare in vari modi:

• Scarsa leggibilità,
• Lentezza e stentatezza nello scrivere,
• Disorganizzazione delle forme,
• Scarso controllo del gesto,
• Rigidità ed eccessiva accuratezza,
• Difficoltà nell’atto scrittorio con crampi  e dolori muscolari,
• Difficoltà di copiare parole e frasi dalla  lavagna

La disgrafia tende a peggiorare nel tempo se non viene individuata e incide negativamente sul rendimento scolastico, portando il bambino a scoraggiarsi e demotivarsi.
Rieducazione della scrittura – grafoterapia
Rieducare la scrittura non significa effettuare un semplice recupero della funzione scrittoria, ma preparare il terreno per permettere alla scrittura di svolgere il proprio ruolo di strumento di comunicazione e di elemento rappresentativo della personalità, "Ritrovare il piacere narcisistico di scrivere, di lasciare una propria traccia" (A. Denner ) Si tratta di un percorso creativo ed individualizzato volto a stabilire o ristabilire i presupposti essenziali per un corretto sviluppo del gesto grafico, utilizzando:

•     Esercizi per il  rilassamnto muscolare e la motricità in generale 
•     Tecniche  pittografiche, scrittografiche e tracciati scivolati,
•     Interventi sulla  postura, sulla tenuta dello strumento scrittorio e sulla respirazione, 
•     Lavoro sulle  strutture ritmiche, sull’organizzazione e sull’orientamento.  

Il programma rieducativo consente al soggetto  disgrafico di divenire progressivamente più abile e cosciente della propria scrittura che si fa sciolta e scorrevole nella forma e nel movimento, con un  serie di conseguenze positive sull’autostima del bambino/ragazzo ceh acquisisce  sempre maggiore fiducia nelle proprie capacità di leggere e scrivere in modo  rapido e corretto consentendogli un positivo inserimento nella scuola e  migliori risultati in campo scolastico.